دانشگاه مازندران

 آمار

تعداد نشریات30
تعداد شماره‌ها467
تعداد مقالات4,522
تعداد مشاهده مقاله7,145,263
تعداد دریافت فایل اصل مقاله5,334,960
شاه تقی, فریبا, ساعت چیان, وحید, عظیمی ثانوی, بابک, کریمی, زهرا. (1400). نقش بازاریابی تجربی رویداد بر رفتارمصرفی دانش‌آموزان شرکت‌کننده در المپیاد درون مدرسه‌ای شهر مشهد. پژوهشنامه مدیریت اجرایی, 17(34), 144-131. doi: 10.22080/jsmb.2020.14542.2902
فریبا شاه تقی; وحید ساعت چیان; بابک عظیمی ثانوی; زهرا کریمی. "نقش بازاریابی تجربی رویداد بر رفتارمصرفی دانش‌آموزان شرکت‌کننده در المپیاد درون مدرسه‌ای شهر مشهد". پژوهشنامه مدیریت اجرایی, 17, 34, 1400, 144-131. doi: 10.22080/jsmb.2020.14542.2902
شاه تقی, فریبا, ساعت چیان, وحید, عظیمی ثانوی, بابک, کریمی, زهرا. (1400). 'نقش بازاریابی تجربی رویداد بر رفتارمصرفی دانش‌آموزان شرکت‌کننده در المپیاد درون مدرسه‌ای شهر مشهد', پژوهشنامه مدیریت اجرایی, 17(34), pp. 144-131. doi: 10.22080/jsmb.2020.14542.2902
شاه تقی, فریبا, ساعت چیان, وحید, عظیمی ثانوی, بابک, کریمی, زهرا. نقش بازاریابی تجربی رویداد بر رفتارمصرفی دانش‌آموزان شرکت‌کننده در المپیاد درون مدرسه‌ای شهر مشهد. پژوهشنامه مدیریت اجرایی, 1400; 17(34): 144-131. doi: 10.22080/jsmb.2020.14542.2902

نقش بازاریابی تجربی رویداد بر رفتارمصرفی دانش‌آموزان شرکت‌کننده در المپیاد درون مدرسه‌ای شهر مشهد

پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی
مقاله 9، دوره 17، شماره 34، آبان 1400، صفحه 144-131    اصل مقاله (1001.46 K)
نوع مقاله: مقاله پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22080/jsmb.2020.14542.2902
نویسندگان
فریبا شاه تقی1؛ وحید ساعت چیان2؛ بابک عظیمی ثانوی3؛ زهرا کریمی* 4
1دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی موسسه آموزش عالی بینالود
2استادیار دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
3دکتر بابک عظیمی ثانوی- استادیار دانشکده علوم انسانی، گروه علوم ورزشی، دانشگاه سجاد مشهد
4دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار
تاریخ دریافت: 07 مرداد 1397،  تاریخ بازنگری: 08 آبان 1397،  تاریخ پذیرش: 13 بهمن 1397 
چکیده
هدف: بررسی نقش بازاریابی تجربی رویداد بر رفتارمصرفی دانش‌آموزان شرکت‌کننده در المپیاد درون مدرسه‌ای است.
روش شناسی : جامعه مورد نظر دانش‌آموزان دختر و پسر شرکت‌کننده در المپیاد درون مدرسه‌ای بودند که با احتساب مطالعات همبستگی250 نفر به عنوان نمونه آماری (بصورت تصادفی) انتخاب شدند. ضمن بررسی ،روایی و پایایی پرسشنامه ها به ترتیب 0/88 و 0/86 به دست آمد. در ادامه از آزمون های توصیفی و استنباطی (تی، همبستگی پیرسون، رگرسیون و تحلیل عاملی تاییدی) برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد.
یافته ها: نشان داد در بین مؤلفه های بازاریابی تجربی رویداد مهم‌ترین اولویت مربوط به مؤلفه همبستگی می باشد. همچنین 53 درصد از تغییرات رفتار مصرفی دانش‌آموزان مربوط به مؤلفه های متغیر بازاریابی تجربی رویداداست (05/0>P). بازاریابی تجربی رویداد تأثیر مثبت و معناداری برابر با ضریب مسیر89/0بر رفتار مصرفی دانش‌آموزان داشته است.
نتیجه گیری : توجه به حواس ملموس و تجربی رویداد مانند پخش موسیقی ورزشی مهیج، رنگ آمیزی متنوع، نوشیدنی های پر انرژی و لوازم استاندارد ورزشی می تواند بر حواس پنج‌گانه دانش‌آموزان تاثیرگزار و خاطره‌انگیز باشد و دردانش‌آموزان ایجاد انگیزه نموده و باعث تحرک ،شادابی و وفاداری و حضور مجدد آنان به سمت برگزاری این رویداد ها گردد.
کلیدواژه‌ها
بازاریابی تجربی؛ بازگشت مجدد؛ المپیاد درون مدرسه ای
عنوان مقاله [English]
The roll of experiential marketing on the Consumer behavior of Students Participating in In-School Olympiad of Mashhad city
نویسندگان [English]
fariba shahtaghi1؛ vahid saatchian2؛ babak azimisanavi3؛ zahra karimi4
1Binalud Institute of Higher Education
2Kharazmi University of Tehran
3.
4iran, mashhad
چکیده [English]
Background & Purpose: The main objective of this study is to investigate the role of experiential event marketing in consumption behavior of students attending intra-school Olympiad.
Methodology: Our statistical population included school girls and boys attending intra-school Olympiad. Regarding correlational studies, we (randomly) selected 250 samples. The results of validity review showed that the reliability of these two questionnaires were 0.88 and 0.86, respectively.Descriptive and inferential tests (T, Pearson correlation, regression and confirmatory factor analysis) were used to analyze the data.
Results:The results suggested that correlational, perceptual, functional, sensual experience and cognitive components gain the most important priority among the components of experiential event marketing. Moreover, 53% of changes in students’ consumption behavior relate to experiential event marketing variable (P < 0.05). Experiential event marketing can have a positive and significant influence on students’ consumption behavior. The magnitude of this impact equal path coefficient, i.e. 0.89.
Conclusion:According to the results of this study, paying attention to tangible and experiential sense-triggering events such as playing exciting sports music, diverse coloring, energizing drinks and sports standard facilities can influence students’ five-senses and also, the senses experienced can be memorable. Moreover, they motivate the students and bring activity, cheerfulness and loyalty to them. Consequently, these senses can make the students rejoin the events in the future.
کلیدواژه‌ها [English]
Experience marketing, retention, in-school Olympia
مراجع
  1. Ashouri,S.,Tajarbini, S.E. (2017). Evaluating the Effective Dimensions of Empirical Marketing of Selected Sports Obstacles in Tehran. Case Study of Adidas, Nike, Puma and Reebak, Third National Conference on Sport and Education in Iran, Tehran, Association for the Promotion of Basic Sciences and Technology. (Persian)
  2. Alkilani, K., Ling, K. C. & Abzakh, A. A. (2012). The impact of experiential marketing and customer satisfaction on customer commitment in the world of social networks, Asian Social Science, 9(1): 262- 270.
  3. Abdolmaleki,H. (2016). Designing a consumer behavior model in the country's sports industry, Doctorate Degree in Sport Sciences and Sport Sciences, School of Physical Education and Sport Sciences, Mashhad Ferdowsi University.(Persian)
  4. Ebrahim pour azbari, M., Akbari, M., Rafie rasht abadi,F. (2015). The role of empirical marketing in brand commitment through brand mediation and brand loyalty, Business Management,7(4).(Persian)
  5. Emam jome,S.M.R., hmadi, Gh. A., Teymour niya, M. (2012). Comparative Study of Iran's Elementary Schedule Activities with the United States, England and Malaysia, Curriculum Research, 3(1), pp17-65.(Persian)
  6. Freemantle,D. (2004). What customers like about you: adding emotional value: Nicholas Brealey.
  7. Hasan zadeh, M. (2005), sports marketing, Ask me, First Edition, Tehran. (Persian)
  8. Hu, C., Huang, L., Zhang, X. (2012). Consumer experience analysis (A case study of Apple Inc. from consumers’ perspective in experience marketing), Bachelor Thesis in Business Administration.
  9. Huang, Y.H (1998). A study on relationships between participating motivation, participating behavior, customer satisfaction, and brand loyalty on health and fitness club members in Taichung city, Master dissertation, department of sport business management, Dayeh University, ChangHua, Taiwan.
  10. Kotler,Ph., Armstrong, G. (1990); Principles of Marketing, Prints hall International Inc.
  11. McCole, P. (2004). Refocusing marketing to reflect practice. The changing role of marketing for business. Marketing Intelligence & Planning Vol. 22 No. 5, 2004 pp. 531-539
  12. Mirzayi, J., Hoseini, S.E., Moradi sharaf,H. (2016). Sensory Marketing Survey. Hamedan University. (Persian)
  13. Niyarami,S., Dousti, M., Darvishi,A. (2016). Identifying the Problems and Benefits of Implementing the In-School Olympiad: A Case Study: Mazandaran Province, New Approaches to Sport Management, 4(13), pp 59-68. (Persian)
  14. Oliver, R.L. (1999). Whence consumer loyalty?”, Journal of Marketing, Vol. 63, pp. 33-44. - Rachel, Simmons. (2009). Social Brand Capital: The Loyalty Nucleus of Corporate Social Responsibility, http://www.brandchannel.com.
  15. Petkus, Jr. (2004). “Enhancing the application of experiential marketing in the art”. International Journal of Nonprofit and Voluntary Secret Marketing. Vol. 9(1): 49-56.
  16. Razaghi, M. (2017). Designing and explaining the model of power marketing power on purchasing behavior and customer loyalty to the brand (Case Study: Polymer Tehran Industrial Group), Fourth International Conference on Environmental Planning and Management,pp14. (Persian)
  17. , Anandya. (2010). Experiential marketing, customer satisfactionand behavioral intention: time zonegamecentersurabaya.
  18. Ruchi, G., Zillur, R., Qureshi, M. & Kumar, V. (2012). A journey of experience from consumption to marketing, In: National Conference on Emerging Challenges for Sustainable Business, 1097- 1123.
  19. Schmitt, B. (1999). Experiential marketing, Journal of Marketing Management,15(1- 3): 53- 67.
  20. Smilansky, S. (2010). Experiential Marketing: A practical guide to interactive brand experiences, Rasa, Tehran. (Persian)
  21. Sri Astuti Pratminingsih, Widyatama University Eriana Astuty, Widyatama University Kania Widyatami, Indonesia University of Education (2018). Increasing Customer LOYALTY of ETHNIC Restaurant Through Experiential Marketing and service Quality, Journal of Entrepreneurship Education, Volume 21, Issue 3, 2018
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 1,458
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 144


سامانه مدیریت نشریات علمی. قدرت گرفته از سیناوب