پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 30 |
| تعداد شماره‌ها | 467 |
| تعداد مقالات | 4,522 |
| تعداد مشاهده مقاله | 7,145,260 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 5,334,960 |
تاثیر بازی‌های شناختی بر حافظه کاری و چرخش ذهنی دختران نوجوان ماهر بدمینتون باز شهر کرمانشاه | ||
| پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 06 خرداد 1403 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22080/jsmb.2024.22839.3711 | ||
| نویسندگان | ||
| فرناز ترابی* 1؛ مهتاب عسگری2 | ||
| 1دانشیار گروه رفتار حرکتی دانشگاه پیام نور . تهران . ایران. | ||
| 2کارشناس ارشد رفتار حرکتی دانشگاه پیام نور . تهران . ایران. | ||
| تاریخ دریافت: 29 آذر 1400، تاریخ بازنگری: 09 اسفند 1400، تاریخ پذیرش: 22 خرداد 1401 | ||
| چکیده | ||
| هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی‌های شناختی بر حافظه کاری و چرخش ذهنی دختران نوجوان ماهر بدمینتون باز شهر کرمانشاه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، دختران نوجوان بازیکن ماهر بدمینتون شهر کرمانشاه بود که نمونه این پژوهش 30 نفر دختر نوجوان بازیکن ماهر بدمینتون(ضربات را با اطمینان نسبی اجرا می‌کردند و سابقه شرکت در مسابقات استانی را نیز داشتند) با دامنه سنی 12-14 سال بودند که به‌صورت در دسترس و هدفمند انتخاب شدند.آزمودنی‌ها با میانگین وزن 44 کیلوگرم و میانگین قد 150 سانتی‌متر به‌صورت تصادفی در دو گروه (15 نفر گروه آزمایش، 15 نفر گروه کنترل) قرار گرفتند و ابتدا در پیش آزمون که برای اندازه گیری چرخش ذهنی از آزمون ام.آر.تی و برای اندازه گیری حافظه کاری از آزمون ان.بک استفاده شد مورد سنجش قرار گرفتند سپس گروه آزمایش، تمرین بازی‌های شناختی را که شامل 8 هفته و هر هفته دوجلسه به مدت 45 دقیقه بود انجام دادند.در انتها هر دو گروه در پس آزمون شرکت کردند. به منظور مقایسه پیش آزمون و پس آزمون و گروه‌های پژوهش از روش تحلیل کوواریانس تک متغیره استفاده شد. همچنین از آزمون لوین برای بررسی همگنی واریانس ها و از آزمون تی مستقل برای مقایسه متغیرهای دموگرافیک استفاده شد. نتایج نشان داد که بازی های شناختی باعث کاهش زمان چرخش ذهنی و همچنین کاهش خطا در حافظه کاری شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که تأثیر بازی‌های شناختی بر چرخش ذهنی و حافظه کاری دختران نوجوان ماهر بدمینتون باز مؤثر و مفید بوده است. پیشنهاد می‌شود امکان پژوهشی مشابه البته با گروه‌های آزمایش بیشتر و همراه با مداخله‌های مختلف، به‌صورت ترکیبی انجام شود. | ||
| کلیدواژه‌ها | ||
| بازی های شناختی؛ بدمینتون باز؛ حافظه کاری؛ چرخش ذهنی؛ دختران نوجوان و ماهر | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The effect of cognitive games on working memory and mental rotation of badminton expert junior girls of Kermanshah city | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Farnaz Torabi1؛ Mahtab Asgari2 | ||
| 1Academic member of physical education department of Payame Noor University | ||
| 2M.S of physical education of Payame Noor University , Tehran, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| The aim of this study was to investigate the effect of cognitive games on the working memory and mental rotation of skilled badminton teenage girls in Kermanshah. The statistical population of the present study was adolescent girls of skilled badminton players in Kermanshah. The sample of this study was 30 adolescent girls of skilled badminton players (performing blows with relative confidence they also had a history of participating in provincial competitions) aged 14-12 years who were selected in an accessible and purposeful manner. Subjects with an average weight of 44 kg and an average height of 150 cm were randomly divided into two groups (15 in the experimental group, 15 in the control group). The NB test was used and tested. Then, the experimental group practiced cognitive games that included 8 weeks and two sessions of 45 minutes per week. At the end, both groups participated in the post-test. Univariate analysis of covariance was used to compare pretest and posttest and research groups. In addition, Levin test was used to examine the homogeneity of variance and an independent t-test was used to compare demographic variables. The results showed that cognitive games reduced the time of mental rotation and also reduced the error in working memory. The results of the present study showed that the effect of cognitive games on mental rotation and working memory of skilled adolescent badminton girls was effective and useful. It is suggested that the possibility of similar research be done in combination with more experimental groups and with different interventions, in combination. Key Words: Cognitive games, badminton player, mental rotation working memory, junior expert girls. | ||
| کلیدواژه‌ها [English] | ||
| Cognitive games, badminton player, mental rotation working memory, junior expert girls | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 185 |
||