پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 32 |
| تعداد شمارهها | 554 |
| تعداد مقالات | 5,380 |
| تعداد مشاهده مقاله | 8,160,817 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,064,042 |
تغییرات همزمان عملکرد حرکتی و الگوهای EEGدر موج بتا طی یادگیری مهارت پرتاب دارت در دست برتر و غیر برتر | ||
| پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 21 دی 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22080/jsmb.2024.19260.3383 | ||
| نویسندگان | ||
| یاسر خنجری* 1؛ الهه عرب عامری2؛ مهدی شهبازی3؛ شهزاد طهماسبی بروجنی4؛ فریبا بهرامی1 | ||
| 1دانشگاه تهران | ||
| 2هیئت علمی دانشگاه تهران | ||
| 3مدیر گروه یادگیری و کنترل | ||
| 4دانشیار رفتار حرکتی / دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه تهران | ||
| تاریخ دریافت: 21 تیر 1399، تاریخ بازنگری: 11 آذر 1399، تاریخ پذیرش: 14 فروردین 1403 | ||
| چکیده | ||
| اگر چه تا کنون تغییرات اجرا طی یادگیری مهارت های ورزشی مختلف بررسی شده است، با این وجود چگونگی این تغییرات در سطح مغز هنوز ناشناخته است. هدف این مطالعه، بررسی تغییرات همزمان عملکرد حرکتی و الگوی های EEG در باند بتا طی یادگیری مهارت دارت در دست برتر و غیر برتر بود. روش شناسی: تحقیق حاضر از نوع نیمه تجربی و در قالب طرح سری زمانی اجرا شد. جامعه پژوهش حاضر را دانشجویان غیر ورزشکار دانشگاه تهران با میانگین سنی 5/2±23 تشکیل دادند که 10 نفر از آنها به طور تصادفی انتخاب و به دو گروه دست برتر(5 نفر) و دست غیربرتر(5 نفر) تقسیم شدند. از بزارهای EEG 32 کاناله وایرلس، EMG و تخته دارت برای جمع آوری داده ها و به منظور اندازه گیری عملکرد در سطح اجرا و تغییرات فعالیت EEG از آنالیز واریانس مرکب با اندازه های تکراری استفاده شد. یافتهها : نتایج این مطالعه در سطح اجرا کاهش معنی دار خطای مطلق پرتاب دارت و به طور همزمان در سطح مغز افزایش فعالیت EEG در نواحی فرونتال و آهیانه ای – پس سری به همراه کاهش فعالیت ناحیه مرکزی در مراحل اکتساب و یادداری در هر دو گروه را نشان داد(05/0>P). همچنین، بین فعالیت الگوی EEG در گروه دست برتر و غیر برتر به جز دو کانال AF3 و PO4 تفاوت معنی دار وجود داشت(05/0>P). نتیجه گیری: به طور کلی، نتایج این تحقیق نشان داد که همزمان با تغییرات نسبتا ثابت اجرا طی یادگیری مهارت دارت، تغییرات نسبتا ثابتی در الگوی فعالیت EEG نیز بوجود می آید، به طوری که مفهوم یادگیری حرکتی در سطح مغز نیز قابل مشاهده است. همچنین، نتایج این تحقیق از وجود دو برنامه حرکتی مجزا برای کنترل دست برتر و غیر برتر در شرایط کنترل انتقال دو سویه حمایت کرد. | ||
| کلیدواژهها | ||
| الکترونسفالوگرافی؛ نقشه مغزی؛ اکتساب؛ یادداری؛ انعطاف پذیری مغز | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| The Simultaneous Changes in Motor Performance and EEG Patterns in Beta Band during Learning Dart Throwing Skill in Dominant and Non-Dominant Hand | ||
| نویسندگان [English] | ||
| yaser khanjari1؛ Elahe Arabameri2؛ mehdi shahbazi3؛ Shahzad Tahmasebi Boroujeni4؛ fariba bahrami1 | ||
| 1Tehran university | ||
| 2Tehran university | ||
| 3Tehran university | ||
| 4Associate Professor in Department of Motor Behavior/ Faculty of Physical Education and Sport sciences, University of Tehran | ||
| چکیده [English] | ||
| Although changes in performance during the learning of various sports skills have been studied, however, how these changes at the brain level is still unknown. The aim of this study was to investigate simultaneous changes in motor performance and EEG patterns in beta band during learning dart throwing skill in dominant and non-dominant hand. Methodology: The present study was a quasi-experimental study conducted in a time-series design. The study population consisted of non-athlete students at the University of Tehran with an average age of 23±2.5, which 10 of whom were randomly selected and divided into two groups of dominant hand (5) and non-dominant hand (5). 32-channel wireless EEG, EMG and dartboard tools were used to collect data, and Repeated measures ANOVA were used to measure data at the execution level and changes in EEG activity. Results: The results of this study at the performance level showed a significant reduction in the absolute error of dart throwing and at the same time at the brain level increased EEG activity in frontal and parietal-posterior regions along with decreased central area activity in acquisition and retention stages in both groups (P | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| Electroencephalography, Brain map, Acquisition, retention, Brain plasticity | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 33 |
||