پیوندهای مفید
آمار
| تعداد نشریات | 32 |
| تعداد شمارهها | 554 |
| تعداد مقالات | 5,380 |
| تعداد مشاهده مقاله | 8,161,214 |
| تعداد دریافت فایل اصل مقاله | 6,064,277 |
ارائه مدل جذب حامیان مالی در ورزش دانشآموزی | ||
| پژوهشنامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی | ||
| مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 22 بهمن 1404 | ||
| نوع مقاله: مقاله پژوهشی | ||
| شناسه دیجیتال (DOI): 10.22080/jsmb.2026.30401.3985 | ||
| نویسندگان | ||
| شیرین زردشتیان* 1؛ شاهو زمانی دادانه2؛ پیمان رفعتی3 | ||
| 1دانشیار مدیریت ورزشی، دانشکدۀ تربیتبدنی و علوم ورزشی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران. | ||
| 2پسادکترای مدیریت ورزشی، دانشکدۀ تربیتبدنی و علوم ورزشی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران. | ||
| 3دانشجوی دکترای مدیریت ورزشی، دانشکدۀ تربیتبدنی و علوم ورزشی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران. | ||
| تاریخ دریافت: 08 آبان 1404، تاریخ بازنگری: 13 دی 1404، تاریخ پذیرش: 10 بهمن 1404 | ||
| چکیده | ||
| هدف: این پژوهش با هدف شناسایی عوامل مؤثر بر حمایت مالی از ورزش دانشآموزی در استان کرمانشاه انجام شد. روششناسی: این مطالعه از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، کیفی با رویکرد نظریه دادهبنیاد بود. جامعه آماری شامل صاحبنظران معاونت تربیتبدنی آموزش و پرورش استان کرمانشاه، مدیران شرکتهای خصوصی، حامیان مالی و ورزشیاران بود. نمونهگیری بهصورت غیر احتمالی هدفمند با حداکثر تنوع (ناهمگونی) انجام گرفت و با ۱۵ مصاحبه نیمهساختاریافته، اشباع نظری حاصل شد. دادهها پس از پیادهسازی مصاحبهها و تحلیل مضمونی، در سه مرحلهی کدگذاری باز، محوری و گزینشی مورد بررسی قرار گرفتند. برای ارزیابی دقت و اعتبار تحلیلها، شاخصهای اعتبار، قابلیت اعتماد، انتقالپذیری و تأییدپذیری مدنظر قرار گرفت. یافتهها: در مرحله کدگذاری باز، ۴۵ مفهوم اولیه استخراج شد. سپس در مرحله کدگذاری محوری، مفاهیم در قالب هشت مقوله اصلی شامل اعطای تسهیلات به حامیان مالی، اهداف حامیان، بسترسازی و توسعه جذب حامی مالی، توسعه منابع انسانی و متخصص در بدنه آموزش و پرورش، استفاده از ظرفیت رسانهای، عوامل سیاسی، عوامل مالی، اداری و حقوقی، و عوامل مدیریتی طبقهبندی گردیدند. در مرحله کدگذاری گزینشی، مقولهی هسته تحت عنوان توسعه و نهادینهسازی حمایت مالی از ورزش دانشآموزی در نظام آموزش و پرورش شناسایی شد. نتیجهگیری: نتایج نشان داد که تحقق حمایت مالی پایدار از ورزش دانشآموزی مستلزم شفافیت مالی، توانمندسازی منابع انسانی، تعامل میان بخشهای دولتی و خصوصی، بهرهگیری از ظرفیت رسانهها و اصلاح سیاستها و قوانین حمایتی است. بر این اساس، توسعهی حکمرانی مالی مؤثر در ورزش دانشآموزی نیازمند برنامهریزی جامع، ساختار سازمانی کارآمد و جلب مشارکت فعال حامیان مالی در چارچوب نظام آموزش و پرورش کشور است. | ||
| کلیدواژهها | ||
| ورزش دانش آموزی؛ حمایت مالی؛ درآمدزایی | ||
| عنوان مقاله [English] | ||
| Presenting a Model for Attracting Sponsors in Student Sports | ||
| نویسندگان [English] | ||
| Shirin Zardoshtian1؛ shahoo zamani2؛ payman rafati3 | ||
| 1Associate Professor of Sport Management, Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran. | ||
| 2Postdoctoral in Sports Management, Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran. | ||
| 3PhD student in Sports Management, Faculty of Physical Education and Sport Sciences, Razi University, Kermanshah, Iran. | ||
| چکیده [English] | ||
| Purpose: The present study aimed to identify the factors influencing financial support for school sports in Kermanshah Province. Methodology: This research was applied in purpose and qualitative in nature, conducted based on the Grounded Theory approach. The statistical population consisted of experts from the Physical Education Department of the Kermanshah Education Office, private sector managers, financial sponsors, and sport assistants. Sampling was carried out using a purposeful non-probability method with maximum variation, and theoretical saturation was achieved after 15 semi-structured interviews. Data were analyzed through open, axial, and selective coding using thematic analysis, and research validity was ensured through credibility, dependability, transferability, and confirmability criteria. Findings: In the open coding stage, 45 initial concepts were extracted. In the axial coding stage, these were categorized into eight main themes, including financial support facilities, sponsors’ goals, financial support development and promotion, human resource development in education, use of media capacity, political factors, financial, administrative and legal factors, and managerial factors. In the selective coding stage, the core category was identified as “development and institutionalization of financial support for school sports within the education system.” Conclusion: The findings indicated that sustainable financial support for school sports depends on financial transparency, human resource empowerment, collaboration between public and private sectors, effective use of media, and reform of financial and legal frameworks. Accordingly, effective financial governance in school sports requires comprehensive planning, efficient organizational structures, and active participation of financial sponsors within the framework of the national education system | ||
| کلیدواژهها [English] | ||
| student sports, financial support, income generation | ||
|
آمار تعداد مشاهده مقاله: 44 |
||